E.P. Civil

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL- HUANCAVELICA

Alumnos

Semestres

Docentes

Laboratorios

Grado Académico:

Bachiller en Ingeniería Civil

Titulo profesional:

Ingeniero Civil

PRESENTACIÓN

La Escuela Profesional de Ingeniería Civil – Huancavelica fue creada el 21 de febrero del año 2003.

Somos una Escuela que busca la acreditación, conformada por docentes, estudiantes, graduados y personal administrativo con alto nivel académico y científico. Formamos Ingenieros Civiles competitivos con sentido humanístico crítico, que lideren en el desarrollo de la Región. Mediante la investigación generamos conocimiento y tecnología de avanzada, los cuales solucionan los problemas de infraestructura de la región y del país, y son globalmente compartidos.

La escuela profesional de ingeniería civil- Huancavelica, cumple con la formación profesional de calidad que promueve la investigación científica con una organización flexible y con valores comprometida con el desarrollo descentralizado de la región.

Practicamos los valores de identidad, liderazgo, solidaridad, respeto, equidad, trabajo en equipo, puntualidad, honestidad, responsabilidad, sentido crítico, y la cultura de la confianza.

Visión

Misión

RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL- HUANCAVELICA

El origen de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil – Huancavelica, se dio mediante El acta de sesión extraordinaria de la Asamblea Universitaria del 06 de marzo del 2003, con oficio transcriptorío N° 111-2003-SEG-R-UNH (18.03.03), Proyecto de factibilidad para la creación de la E.A.P. de Ingeniería Civil, Facultad de Ciencias de Ingeniería de la Universidad Nacional de Huancavelica, y; que de acuerdo con lo previsto por el Art. 18° de la Constitución Política del Perú, Art. 1° de la Ley Universitaria N° 23733, Art. 18° del estatuto, la Universidad es autónoma, en su régimen normativo, de gobierno, académico, administrativo y económico; en concordancia con el Art. 29° inc. E) de la Ley Universitaria, Art. 86° inc. F) del estatuto de la UNH.

Que mediante la Resolución N° 089-2003-R-UNH de fecha 21 de febrero del año 2003, el Consejo Universitario conforme a sus atribuciones propone a la Asamblea Universitaria de la Universidad Nacional de Huancavelica la ratificación de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil, en la ciudad de Huancavelica para su funcionamiento.

Que, en la Sesión extraordinaria de fecha seis de marzo del año dos mil tres la Asamblea Universitaria, conforme a sus atribuciones prevista en la Ley Universitaria y Estatuto, acuerda la creación de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil adscrito a la Facultad de Ciencias de Ingeniería de la Universidad Nacional Huancavelica, que funciona en la ciudad de Huancavelica, iniciando su funcionamiento, por consiguiente en base a las normas y documentos precitados

PERFIL DEL INGRESANTE

Dimensiones	Habilidades
Conocimientos	El estudiante conoce los procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente para la mejora continua de su proceso de aprendizaje y de sus resultados. Poseer una sólida formación en el área de las ciencias matemáticas, físicas y tecnológicas, así mismo interpreta los resultados a través de las ciencias básicas y los discute con los paradigmas establecidos mediante mapas, gráficas y diagramas con diferentes nomenclaturas.
Capacidades	Tiene alto sentido práctico y pensamiento crítico, capacidad de observación, análisis, síntesis y de toma de decisiones, interés por la investigación documental formativa y de campo, motivación y capacidad de interpretar, planear y resolver problemas, destreza manual para el manejo de equipo e instrumentos. Predisposición a integrar equipos de trabajo con el fin de presentar soluciones creativas a problemas del contexto.
Actitudes	Interés por conocer el programa académico y el desarrollo profesional de ingeniería civil en los diversos campos de competencia.

Dimensiones

Habilidades

Conocimientos

El estudiante conoce los procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente para la mejora continua de su proceso de aprendizaje y de sus resultados.

Poseer una sólida formación en el área de las ciencias matemáticas, físicas y tecnológicas, así mismo interpreta los resultados a través de las ciencias básicas y los discute con los paradigmas establecidos mediante mapas, gráficas y diagramas con diferentes nomenclaturas.

Capacidades

Tiene alto sentido práctico y pensamiento crítico, capacidad de observación, análisis, síntesis y de toma de decisiones, interés por la investigación documental formativa y de campo, motivación y capacidad de interpretar, planear y resolver problemas, destreza manual para el manejo de equipo e instrumentos.

Predisposición a integrar equipos de trabajo con el fin de presentar soluciones creativas a problemas del contexto.

Actitudes

Interés por conocer el programa académico y el desarrollo profesional de ingeniería civil en los diversos campos de competencia.

PERSPECTIVA OCUPACIONAL

Capacidad para aplicar sus conocimientos de ciencias básicas, ya que cuenta con una sólida formación en matemáticas, física, química y ciencias de la tierra, que le permita adaptarse a los rápidos cambios de la técnica moderna.
Capacidad para diseñar y construir obras viales, hidráulicas y de edificaciones entendiendo el entorno geotécnico y del subsuelo.
Capacidad para afrontar con éxito estudios de postgrado y participar en actividades de docencia e investigación orientadas a resolver los problemas de la región y el país.
Aptitud para ocupar cargos de liderazgo dentro de una empresa, industria o institución donde ejerza sus funciones.

PERFIL DEL EGRESADO

Capacidad para identificar, formular y resolver problemas básicos y complejos de
ingeniería.
Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería.
Trabajar eficaz y eficientemente en equipos multidisciplinarios que establecen la
planeación, dirección, organización y control.
Conocer y aplicar las normativas oficiales vigentes para la materialización de proyectos
bajo un entorno ético y profesional, empleando juicios informados, que consideren el
impacto de las soluciones de ingeniería en los contextos ambientales y económicosociales.

OBJETIVO GENERAL

Formar integralmente a los estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil para que aporten con sus competencias al desarrollo local, regional y nacional.