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Dra. Zeida Patricia Hoces La Rosa
DIRECTORA
Existe un creciente consenso entre los miembros de la comunidad universitaria acerca de la necesidad de incrementar el esfuerzo conjunto para contribuir en el desarrollo integral del departamento de Huancavelica, el mismo que debe tener dos características principales: equidad e igualdad. En tal razón, la Universidad Nacional de Huancavelica asume ese compromiso, contribuyendo con la adecuada formación profesional de los estudiantes en las diferentes carreras profesionales, insertándolos en los caminos de la investigación científica y tecnológica y extendiendo sus resultados hacia la comunidad. Para ello se requiere tres tipos de intervenciones:
- Establecer estándares de calidad y metas cuantitativas y hacer un esfuerzo permanente por monitorear el avance hacia esas metas.
- Crear canales de información de los resultados, de manera que la comunidad reciba las opciones de reorientación de la realidad estudiada.
- Realizar tratamientos o programas de aplicación.
Con la finalidad de iniciar este proceso se necesita, primero, escapar de la modorra o situación de estancamiento conformidad, al respecto se requiere medidas que hagan posible que los docentes y estudiantes tomen conciencia del no o del débil resultado de las investigaciones que ejecutan y que cuiden su derecho a desarrollar investigaciones de importancia e impacto para el desarrollo de la región. En función a ello se viene adoptando los correctivos normativos que orientan la vida académica – administrativa de nuestra universidad.
El horizonte y la agenda de reordenamiento de Nuestra Primera Casa Superior de Estudios es una mirada reflexiva hacia su accionar por los caminos de la investigación científica y tecnológica que promueva el desarrollo de la región. Se desprende de ello la iniciativa puntual traducida en una decisión de política institucional cuya cabal materialización exige la suma de conciencias, voluntades y acciones para la reforma normativa y conductual en nuestra universidad y el compromiso de ligarnos de forma teórica y práctica a la población, instituciones, organismos y comunidades.
El diagnóstico del quehacer investigativo y la propuesta del Plan de Trabajo de Corto Plazo, proyectado a establecer lazos con nuestro entorno socioeconómico cultural se refrenda con el esfuerzo inicial de los jefes de Centros de Investigación de la Facultades al contrastar la información disponible, permitiendo fijar una ruta temática que surge del establecimiento de razones por lo que docentes y estudiantes deberíamos cumplir con los artículos No 206, 207, 208 y 209 de nuestro Estatuto.
En concordancia con lo manifestado en los párrafos precedentes y respondiendo a la política educativa actual de la Universidad Nacional de Huancavelica, esta Dirección Universitaria y el Consejo de Investigación promueven la articulación sistémica del accionar docente – estudiantes y el apoyo logístico administrativo en cumplimiento con las actividades de investigación vía FEDU y FOCAM, la extensión universitaria de los resultados y la difusión de la producción intelectual lo que constituirá mecanismos de acreditación y promoción de la calidad académica. |
